项目名称：国际中学建设可行性研究报告

客户名称：信仰某教育发展有限公司

项目概况：

改革开放以来，河南省的经济文化得到了快速发展，各项经济社会发展指标都居于全国中等偏上水平，但作为整个发展龙头和标志的教育行业却一直处于落后地位。《民办教育促进法》和《实施条例》出台，使河南的民办教育发展迎来了难得的春天。

2010年，全省各级各类民办学校8466所，比上年增加1432所，在校生总数318.43万人，比上年增加47.91万人，增长17.71%。其中，民办幼儿园 6208所，在园幼儿101.9万人；民办普通小学1177所，在校生82.78万人；民办普通初中529所，在校生47.46万人；民办普通高中176 所，在校生21.90万人；民办中等职业学校305所，在校生35.30万人；民办普通高等学校28所，在校生25.37万人，占普通高等教育在校生总数 的17.42%，比上年提高0.28个百分点；民办的其他高等教育机构注册学生3.69万人。

  从总体来看，当前信阳市民办中小学教育的发展滞后于社会经济发展，还不能很好地适应社会对教育发展的需求 ，同时民办中学的办学行为需要进一步规范。民办中小学的发展在总体上还处于发展的初期，或者说处于由初创期逐步走向成熟、规范期的过渡阶段。在这个发展过程中还存在不少问题亟待解决。目前的民办教育发展后劲不足，步履艰难。在信阳市，至今为止还没有一所真正创新教育模式的国际化中学，民办教育总体发展缓慢，没有完善的社会保障机制。但是，阳市民办教育经过了十多年的发展历程，也积累了诸多成功的经验，取得了很大的成绩，成了当地教育的一道亮丽的风景线，其地位和作用已经越来越得到社会的认可。 

因此，总体来看，河南的民办教育发展是健康的、循环渐进的，有良好的未来发展势头。

近年来，河南大力发展教育事业，全力支持民办教育事业的发展，努力为民办教育的发展创造好的环境，让民办教育在扩大教育规模、增强教育供给能力、培育经济建设人才、提高教育质量等方面充分的发挥作用。河南民办教育市场有广阔的发展空间。

本项目的实施能够最大限度集聚社会资源、项目自建校舍，有完善的配套设施，教学设备先进齐全、项目重视师资队伍建设，招聘、培养优秀师资，解决了民办学校经费短缺、办学条件差、师资困难等问题。因此，本项目在解决河南省民办教育发展中的问题上有良好的促进意义，有很好的发展前景。

           《国际中学建设可行性研究报告目录》
1. 总论5

1.1项目提要5

1.1.1项目名称及性质5

1.1.2项目建设单位概况5

1.1.3建设地点、规模、内容及建设期限6

1.1.4项目投资规模及资金构成9

1.1.5资金筹措方式9

1.1.6主要经济技术指标9

1.1.7财务评价10

1.2可行性报告编制说明10

1.2.1可行性研究及报告编制依据10

1.2.2主要研究内容及方法11

1.2.3项目编制原则11

1.3项目研究结论及建议12

1.3.1项目研究结论12

1.3.2建议14

2. 项目建设背景及必要性15

2.1项目建设背景15

2.1.1国家规划与政策鼓励民办教育发展15

2.1.2河南省及信阳市的相关政策均支持民办教育项目的创新发展16

2.2项目建设的必要性18

2.2.1完善教育体系，提升信阳市教育综合实力18

2.2.2为“先富”家庭子女提供选择优质教育的条件和机会18

2.2.3适应教育多层次、多类型、多元化发展的需求19

2.2.4聚集社会教育资源，实现教育超常规发展需要19

2.2.5创新教育模式，实现教育现代化19

2.2.6弥补国家财政经费投入不足，减轻国家负担20

2.2.7企业自身发展的需求21

3. 市场调查与分析22

3.1相关知识22

3.2我国民办教育市场概况22

3.2.1我国民办教育市场发展现状22

3.2.2我国民办教育市场存在的问题24

3.2.3我国民办教育市场发展前景分析24

3.3河南省民办教育发展概况25

3.3.1河南省民办教育发展现状25

3.3.2河南省民办教育市场存在问题25

3.3.3河南省民办教育市场发展前景26

3.4信阳市民办教育市场概况27

3.4.1信阳市民办教育发展现状27

3.4.2信阳市民办教育市场发展前景27

4. 项目建设地区位条件分析28

4.1.项目地理位置选择28

4.2自然资源条件28

4.3交通条件29

4.4产业经济条件30

4.5基础设施30

5. 项目发展规划与目标32

5.1项目指导原则32

5.2项目定位33

5.3项目发展目标33

6. 项目教学服务34

6.1课程设置34

6.1.1学科课程34

6.1.2拓展课程35

6.1.3国际班课程35

6.2课程实施36

6.2.1教学系统优化，“兼融东西方教育”的全面协调观优化教学系统36

6.2.2在新课程标准下研究教学目标、内容、方法36

7. 项目建设方案37

7.1项目实施原则37

7.1 .1项目建设原则37

7.1 .2项目规划原则37

7.2项目总图规划37

7.3土建工程40

7.4公用辅助工程42

7.4.1给排水42

7.4.2供电44

7.4.3其他45

7.5项目设备方案45

7.5.1设备选型原则45

7.5.2主要购置设备45

8. 组织机构与实施计划47

8.1项目组织机构47

8.2项目实施计划48

8.2.1建设期限48

8.2.2项目建设管理48

8.2.3建设工期49

8.2.4项目实施进度计划49

9. 节能方案50

9.1节能概述50

9.2节能、节水原则51

9.3节能措施51

9.3.1建筑节能51

9.3.2智能化管理节能51

9.3.3技术节能52

9.3.4节水措施52

10. 环境保护52

10.1设计依据52

10.2项目对环境的影响53

10.2.1项目建设期对环境的影响53

10.2.2项目运营期对环境的影响53

10.3环境治理措施53

10.3.1项目建设期治理措施53

10.3.2项目运营期治理措施54

10.4环境影响评价54

11. 消防与安全56

11.1设计依据56

11.2消防及消防措施56

11.3安全及安全措施57

12. 项目投资概算58

12.1估算范围及依据58

12.2总投资估算59

12.2.1项目建设投资估算及构成59

12.2.2总投资及其构成分析59

12.3资金使用计划60

12.4资金来源61

13. 项目效益预测62

13.1预测依据62

13.2项目年营业收入预测62

13.3项目成本预测63

13.4项目年效益预测63

13.5主要财务指标64

14. 研究结论及建议65

14.1研究结论65

14.2建议67