项目名称:民办艺术高中项目申办报告
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项目概况:
1.1.1文化产业上升为国家发展战略
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。为建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
十九大报告提出,中国“强起来”体现在文化事业的发展和文化自信的增强,要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。
在习总书记大力弘扬优秀传统文化系列讲话指引下,全国兴起了学书法、学国学、大力弘扬优秀传统文化的热潮。
1.1.2书法教育市场走向产业化发展
中国书法产业已经成为文化产业的重要组成部分,作为世界性非物质文化遗产,中国书法正以其悠久的历史、丰富的艺术表现形式和深厚的民族文化内涵,日益凸现其在当下中华民族锐意实现中国梦的历史进程中的重要意义。
2017年年初,中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《关于实施中华优秀传统文化传承与发展工程的意见》的通知,指出,积极宣传推介戏曲、民乐、书法、国画等我国优秀传统文化艺术,让国外民众在审美过程中获得愉悦、感受魅力。推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园,实施中华经典诵读工程,开设中华文化公开课,抓好传统文化教育成果展示活动。研究制定国民语言教育大纲,开展好国民语言教育。加强面向全体教师的中华文化教育培训,全面提升师资队伍水平。
教育部2017年10月8日公布的《学校体育美育兼职教师管理办法》,中小学书法教师不得由其他学科教师“兼任”,也意味着书法专业老师将正式走进中小学课堂。
有关书法进课堂传承中华传统文化,今年仍然成为文艺界别全国政协委员呼吁的热点。全国政协委员、著名书法家张继提议,内地书法专业的建设及人才培养,师资是关键的决定因素。目前全国高等院校书法专业教学点的师资力量、科研能力和教师创作水平很不平衡,提议充实内地书法师资力量,实行开门办学。
1.1.3各级政策鼓励民办教育发展
社会力量办学是我国社会主义教育事业的重要组成部分,是我国教育体制改革的一项重要内容。 改革开放二十年来,在国家确定的“积极鼓励,大力支持,正确引导,加强管理”的方针指导下,我国民办教育事业蓬勃发展,成绩斐然。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确指出,推动普通高中多样化发展。促进办学体制多样化,扩大优质资源。推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色。鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容。探索综合高中发展模式。采取多种方式,为在校生和未升学毕业生提供职业教育。
项目创办人纪丙强,山东莒县人,2001年毕业于我国第一个书法教育专业---聊城师范学院(今聊城大学)美术系书法教育专业,师从于茂阳、刘宗超、郑培亮、刘元飞、吕金光等诸教授。2012年结业于教育部首届书法教学与创作高研班,受教于欧阳中石、言恭达、张旭光、刘文华、刘洪彪等诸先生。自毕业后创办日照书法学校、日照书学院,一直从事书法教育的普及与研究工作,具有十多年的教学实践经验,培养学员数万人。
现为中国民主促进会会员、中国书法家协会会员、中国人民大学艺术学院特聘校外书法指导教师、日照市书画联谊会会员、日照市东港区政协委员、日照书法学校校长、日照书学院院长。
?日照书学院简介
日照书学院是在市文广新局主管下的集书法创作与理论研究、高层次书法教育的专业艺术机构。以普及书法艺术、培养书法精英、传承书法文化、推动书法繁荣为宗旨。
自2015年开办成人书法研修班以来,通过汉隶《礼器碑》、《曹全碑》、《乙瑛碑》、《张迁碑》,楷书《智永真书千字文》、颜真卿《颜勤礼碑》、《麻姑仙坛记》,行书《怀仁集王圣教序》、《兰亭序》、行草《二王手扎》等经典作品的教学安排,以学院派科学、严谨、细致的教学理念进行了大量严格、系统的技法锤炼,深入传统、扎根传统。以技法理论讲授、作业点评、学员自评、书法讲座、外出考察等形式,建立了正确的学书理念,拓宽了书法的审美视野。
2017年4月在市博物馆成功举办首届书法研修班作品汇报展,数百幅或刚劲有力或飘逸灵动的书法作品与大家见面,观赏者不时对创作者精湛的笔法所惊叹,隶书、楷书等书法作品应有尽有,让众多书法爱好者大饱眼福。引起了广泛的社会关注。齐鲁晚报、人民网、凤凰网等媒体都做了报道。
?日照书法学校简介
日照书法学校(日照青少年书法培训学校)作为日照市首家经教育局批准注册的专业书法培训学校,成立于2006年,办学许可证号:教民137110270000111号,主要致力于青少儿书法的普及、提高与研究,是中国人民大学艺术学院指定校外教学点、全国规范汉字书写实验学校、中国硬笔书法协会教育会员单位。建校伊始,就确立了“打造书法教育培训第一品牌”的办学目标,遵循“以艺启智、以美育人”的办学理念,将弘扬祖国传统优秀文化为己任,并注重培养学员耐力、自信心、专注力、观察分析能力、持之以恒等行为习惯的养成,为日照市培养了大批艺术新秀和专业人才,先后有五千多人次入选国家、省、市级书画大展并获奖,累计培训学员一万人次,深受家长和专家学者及社会各界的一致好评,目前已成为日照市最具教学成果与品牌影响力的中小学生书法教育基地之一。
《民办艺术高中项目申办报告目录》
目 前
前言3
第一章项目背景及建设必要性5
1.1项目背景5
1.1.1文化产业上升为国家发展战略5
1.1.2书法教育市场走向产业化发展5
1.1.3各级政策鼓励民办教育发展6
1.1.4日照市大力推进文化产业发展创新7
1.1.5“书法艺考”受追捧,市场机遇良好8
1.2项目建设必要性9
1.2.1书画教育学校建立是促进日照文化产业发展的需要9
1.2.2书画教育学校是文化教育产业载体,有利于普及书画教育,丰富日照文明城市内涵9
1.2.3项目建设是教育事业发展的需要10
1.2.4项目建设是贯彻科教兴市,提高全民素质的需要10
1.2.5项目建设是维护教育公平,推进和谐社会建设的需要10
第三章市场分析12
第四章规划实施方案14
4.1申办人介绍14
4.2 办学方向16
4.3 培养目标16
4.3.1总体目标16
4.3.2阶段目标16
4.4办学类别18
4.5办学层次18
4.6办学形式18
4.7办学规模及招生对象18
4.8办学需求条件19
4.9发展规划20
4.9.1第一阶段——创建特色项目阶段20
4.9.2第二阶段——建设学校特色阶段20
4.9.3第三阶段——提升学校特色阶段21
4.10内部管理体制21
4.11创建策略22
4.12办学经费筹措与管理使用26
第五章研究结论27
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