项目名称:数字化网络教学运作平台系统研发项目专项资金申请报告
客户名称:
项目概况:
当前,随着我国教育信息化及素质教育的持续推进,数字化教育在我国蓬勃发展,发挥着日益重要的作用。它已经并正在改变着我们的教育理念和教学面貌,丰富和影响着我们的办学形式,为教育创新提供了广阔的前景。
“十二五”以来,教育信息化以“三通两平台”为主要标志的各项工作取得了突破性进展。学校网络教学环境大幅改善,全国中小学校互联网接入率已达87%,多媒体教室普及率达80%;优质数字教育资源日益丰富,信息化教学日渐普及;全国6000万名师生已通过“网络学习空间”探索网络条件下的新型教学、学习与教研模式。到“十三五”末,要实现“宽带网络校校通”,形成覆盖全国、多级分布、互联互通的数字教育资源云服务体系。这些都为数字化网络教学的建设提供了良好的发展机遇及市场开拓空间。
公司打造的数字化网络教学运作平台预计两年内完成,项目将数字化网络教学与校园网络相结合,实现数字网络化教学,将学生所学课程录入多媒体光盘或电子软件(电子书),实行多媒体教学。以三维立体、平面和立体视频影像、音乐等完美生动的教学形式展现在师生面前。
此项目的研发,包括了高清数字图像、动画声音、视频等一系列的综合产品,制作过程中包括视觉鉴赏、动画运动规律、Flash动画、Photoshop图像和图像创作与设计,以3DSMAX、三维设计和数字非线性编辑制作的多媒体数字电子助学读物,能够有效优化课堂教学和提高学生的学习兴趣,使其自制学习目标。
此产品优点是:无纸化教学、节约社会资源(纸张)、节约学校成本、减少学生负担、提高学习质量、杜绝在教学实验过程中出现的不适场面,把物理及化学试验中的一些微观反应(肉眼观察不到)的过程能够生动、清晰、全方位地展现出来。以便于学生更深层次的理解和记忆,增添学生学习的趣味性、灵活性,拓宽学习空间。用这种数字结合网络的教学模式减轻了学生沉重的书包,变成了轻便、趣味性强的电子数字书包,便于携带。
电子教辅对于学习内容的设置,是先易后难、循序渐进的。从互动学习中,先打好一定的基础。其实,较复杂的学习内容还是细分了的。这样,原本可能无法很快接受的知识点,就可以一步一步地掌握。电子教辅中很多学习情境,例如英语科目中,在学习打招呼、问路、看病等日常交际用语时,都采用情景教学。这样做,就在激发学生学习兴趣的同时,可以让学生在情景重现中获得体验,加深记忆,将学与用结合起来,效率也更高。相对于传统的比较呆板的教学形式,本产品计划配有精美的flash动漫,使“静态”“单向”的授课方式“动”起来,提高学生的学习积极性。电子教辅充分抓住这一点,在知识点或者考题之后,精心设计一些知识游戏。这让学生在学习之余,不仅可以娱乐身心,得到休息,还可以提高他们对学习的兴趣,另外还可以有效巩固学习的内容,可谓“一举三得”。
项目打造的数字化教育云平台应用基于“云计算”技术部署模式,以事(县、区)为基本部署和管理单位构成应用服务平台,为区域教育主管部门及学校提供一站式的应用服务,涵盖区域教育信息化的教育管理、教学应用、资产管理、资源建设、学生学习、家长互动等各个方面。
通过区域数字化教育云平台应用解决方案能够满足区域教育信息化和数字化校园建设的各种应用要求,实现区域教育主管部门的垂直管理和业务指导、基层学校数据上报及区域间教育资源的共建共享功能。
智能数字化设备,对教材进行数字化存储。学生可以通过智能数字化设备进行阅读、做作业、考试,老师也直接在上面批改作业、出试卷、进行备课等。几乎全部工作都在智能数字化设备上完成,实现无纸化教学。数字化环境下的课堂教学,实现真正还课堂给学生,课堂自主学习菜单,教学资源包的给予,充分体现学生自主学习,个性化学习,差异性学习。这种学习方式不仅让学生学知识,更让学生会学习;多媒体与网络的完美结合,在线交流、在线师生间,生生间的互动快捷、方便,及时反馈与评价、当堂检测成为现实和可能,传统课堂无法比拟,这样的课堂真正实现了课堂的高效。
《数字化网络教学运作平台系统研发项目专项资金申请报告目录》
目录
一、项目资金申请报告5
1项目数据采集表6
2项目简述7
3项目产品与服务11
3.1项目产品规划11
3.2项目内容11
3.3项目产品特点12
3.4项目数字化平台建设17
3.5项目产品设计场景及展示21
3.6产品创新方向23
3.7产业创新方向24
3.8公司终极愿景25
4项目可行性研究报告摘要26
4.1立项背景26
4.2项目必要性28
5.项目组织管理与进度安排34
5.1项目单位介绍34
5.2项目组织管理34
5.3人力资源建设37
5.4进度安排40
6经费预算43
6.1总投资43
6.2申请经费年预算43
6.2经费预算明细44
7综合效益评价49
7.1综合效益49
7.3综合评价51
二、项目支出绩效目标申报表52
三、营业执照(三证合一)55
四、财务报表及审计报告56
五、可行性研究报告75
1项目简介76
2项目研发建设背景78
2.1我国电子出版业的发展轨迹78
2.2我国电子出版与网络系统的困境79
3数字网络平台与校园网络系统的概况81
3.1项目的基本情况81
3.2数字出版与网络的多功能用途82
3.3项目的校园网络系统建设方案84
3.4项目产品的制作所涉及的技术86
4研发数字化教学平台系统 项目与校园网络的可行性和必要性88
4.1该项目适应网络化、数字化发展的需要88
4.2该项目具有知识传受功能、容量超大的实用性89
4.3该项目具有声像并茂的趣味性90
4.4该项目具有解题练习功能90
4.5该项目具有因材施教功能91
4.6该项目适应数字化、网络化教学的需要91
5项目的主系统94
5.1项目开发的亮点是整个系统的涵盖性强94
5.2我国在数字化软件教育资源建设方面取得了巨大的成就96
6项目组织结构图98
7项目预算及说明100
7.1项目预算100
7.2其他资金投入情况的说明100
8项目结论102
8.1项目所面临的形势102
8.2项目产品特点103
8.3项目效益分析104
六、附件:公司资质及荣誉107
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